本篇文章733字,讀完約2分鐘

記者魯杰5月2日清晨報道,蘭考縣大學生村干部郭曉輝安排好自己所在村莊的工作后,又趕到小宋鄉(xiāng)政府辦公室忙碌起來。 這是該縣多項措施拓寬大學生村干部流動渠道的具體體現(xiàn)。

近年來,蘭考縣加強大學生村干部管理,重視多方面資源整合,擴大大學生村干部流動渠道,向大學生村干部展示各自的能力,在各自的地方發(fā)揮作用,促使其創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

留任基層組織.該縣對大學生村干部考核等級、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村支部任職評定、日常管理綜合情況等分別進行量化考核,積極有效地運用考核結(jié)果,集中從事基層工作,培養(yǎng)群眾認同度高、成績比較突出的大學生村干部 目前,該縣大學生村干部中,有自主創(chuàng)業(yè)項目的有57人,新快速發(fā)展黨員46人。

推薦就業(yè)支援。 每當有公務員和國企事業(yè)單位招聘新聞時,該縣就會通過群發(fā)郵件、qq群發(fā)布招聘大綱,設立熱線電話,開展考前培訓等形式,為大學生村干部提供各種服務。 目前,該縣有15名大學生村干部合格公務員,9名成為特岡教師,8名在事業(yè)單位注冊,5名被大型國有公司錄用。

擇優(yōu)選擇樹指南。 消除了大學生村干部的思想顧慮,確保了大學生村干部的招聘、留用、做得好,該縣拓寬了選調(diào)生的使用視野,將創(chuàng)業(yè)成績突出、成效顯著的3名大學生村干部提拔為副科級干部,比較有效地激發(fā)了大學生村干部的工作熱情。

服務促進創(chuàng)業(yè)。 該縣致力于培養(yǎng)大學生村干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力,讓他們利用掌握的知識、技能和新聞等,結(jié)合當?shù)刭Y源和產(chǎn)業(yè)特點,嘗試創(chuàng)業(yè)項目的選擇和快速發(fā)展,實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。 此外,該縣通過調(diào)整貸款、培訓技術等為他們提供全程服務,促進了大學生村干部以不同形式創(chuàng)業(yè)。 目前,該縣40%的大學生村干部通過蔬菜大棚、食用菌大棚、煹兔養(yǎng)殖等形式實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),在各自的崗位上獻身工作,實現(xiàn)了自己的人生價值。

標題:“蘭考縣多舉措拓寬大學生村干部流動渠道”

地址:http://www.tantricheartwheels.com/kfxw/1309.html