花生葉面出現(xiàn)黃褐色斑點，這就是褐斑病，出現(xiàn)這種情況，注意種植品種更替，同時施用磷鉀肥，及時噴灑葉面營養(yǎng)劑，去除田間病假本7月17日20時，杞縣陽堇鎮(zhèn)西鐵崗村東頭空地，河南農(nóng)業(yè)大學4年級學生馬志崗村。

陽堌鎮(zhèn)西鐵崗村是開封日報報業(yè)集團開展黨的群眾路線教育實踐活動的聯(lián)絡(luò)村。 在村期間，職工認為，該村種植的秋熟經(jīng)濟作物以花生為主，但村民對花生的栽培方法和管理方法仍是老掉牙的模式，對現(xiàn)代化的田間管理方法了解甚少， 同時了解對花生生長時間內(nèi)的病蟲害不應(yīng)該采取什么措施也不應(yīng)該積極應(yīng)對，使農(nóng)民大大提高花生管理，有了更明確的認識，較能使農(nóng)民實現(xiàn)秋季作物的豐產(chǎn)

一次偶然的機會，員工與河南農(nóng)業(yè)大學杞縣科技營取得了聯(lián)系。 這里是河南農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院的老師和學生，他們所具備的農(nóng)田管理業(yè)務(wù)知識對缺乏理論指導(dǎo)的西鐵岡村來說，有著巨大的訴求。 于是，7月17日，河南農(nóng)大科技營的服務(wù)團隊帶著投影儀和音響來到了村子里。 利用前期進村調(diào)查，服務(wù)團成員清楚了解村花生種植情況和管理情況，對比該村地塊種植花生現(xiàn)場體檢處方，那些病蟲害需要怎樣對比防治？ 他們?yōu)檗r(nóng)民提供具體的管理和防治做法。 途中，來聽課的幾十位農(nóng)民誰也不聽，認真看著畫面，聽著馬志強的講解。

服務(wù)團成員詳細說明了管理方法后，安志超詳細說明了農(nóng)民關(guān)心的復(fù)合肥的購買方法、如何識別復(fù)合肥的真?zhèn)巍?復(fù)合肥袋上記載的數(shù)字是什么意思？ 氮鉀肥的化學式分別是什么？ 選擇的時候應(yīng)該怎么分辨呢？ 聽了這些區(qū)別做法，坐在記者身邊的莊士斌感到茅塞頓開，高興地拍拍大腿:化肥就是這樣選的，以后我不怕買假肥料！