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數(shù)學(xué)與邏輯三科第8版考試題型:《數(shù)學(xué)考試綜合》,享受國民教育系列GCT考試優(yōu)惠。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:不符合GCT考試大綱》的考生,可在以下10個方面做好復(fù)習(xí)工作:1、參加任何科目輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班必須要在6月21日南京舉辦的工程碩士研究生入學(xué)考試,且參加標(biāo)準(zhǔn)化考試的考生不得再參加各招生單位自行選擇。
2、有登錄GCT考試的考生,填寫《GCT考試考場資格審查表》(以下簡稱《考試指南》)或《試卷復(fù)版》。
對本人所選材料有異議的考生,有效期內(nèi)將不予受理。
網(wǎng)上報名https://www.eduei.com/gongcheng/GCT/核對,只有在上述時間內(nèi)注冊的用戶名密碼才能完成。
我校工程碩士:https://www.eduei.com/gonggongcheng/第二,材料工程碩士:https://www.eduei.com/bktj/第3段鐘/第1段鐘:《工程碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中指出:專業(yè)學(xué)位是我國一級學(xué)科的,是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向工程應(yīng)用、復(fù)合型人才。
它是科學(xué)技術(shù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進步起到重要作用的工程技術(shù)和工程管理人才的基礎(chǔ)。
因此,工程碩士具有以下特點:1、軟件工程人才培養(yǎng)的面向行業(yè)。
工程碩士的培養(yǎng)主要面向企業(yè),特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
2、突出領(lǐng)域前沿性和實用性是工程碩士培養(yǎng)的重要目的。
在工程碩士的課程學(xué)習(xí)中,除了緊密結(jié)合工程領(lǐng)域的實際做題、先進實驗、分析、技術(shù)推廣和數(shù)據(jù)分析等,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。
3、在校內(nèi)集中培養(yǎng),建立產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,加強基地建設(shè)。
緊緊圍繞實踐基地建設(shè),堅持創(chuàng)新實踐、問題導(dǎo)向、合作聯(lián)合培養(yǎng)的創(chuàng)新模式,通過不斷創(chuàng)新管理和領(lǐng)導(dǎo)管理模式,培養(yǎng)學(xué)生實踐分析問題和解決問題的能力,增強學(xué)生創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
4、加強學(xué)位論文管理,不斷創(chuàng)新工作。
完善和創(chuàng)新管理模式,注重協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè),依托企業(yè)與高校學(xué)科交叉平臺,以強化工程碩士研究生的培養(yǎng)。
為確保質(zhì)量,應(yīng)從學(xué)位論文選題、開題、中期檢查、論文撰寫等環(huán)節(jié)入手,進一步完善培養(yǎng)過程管理的規(guī)范管理制度。
5、形成有效的論文評審機制。
統(tǒng)籌資金,聘請企業(yè)內(nèi)的專家、學(xué)者,評審論文,完善評審機制。
為確保工程碩士的論文質(zhì)量,學(xué)校應(yīng)與企業(yè)或科研院所、企業(yè)、職業(yè)單位的高級技術(shù)人員結(jié)合起來,與管理部門共同參與,逐步建立學(xué)校與學(xué)院、企業(yè)、科研院所的良性互動機制。