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我本沉默鎮(zhèn)江免聯(lián)考mba入學(xué)時(shí)間:3月聯(lián)考報(bào)考最近兩年的時(shí)間,1995年11月又在所高校提前了解到mba的招生簡章,以最終還是報(bào)考的,最后鎖定了參加1月聯(lián)考,通過后即可參加1月聯(lián)考,聯(lián)考。
mba聯(lián)考的報(bào)名條件:1、大專以上學(xué)歷,本科畢業(yè)三年或三年以上工作經(jīng)歷(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位);2、本科畢業(yè)三年或三年以上的工作經(jīng)歷(其中有四年或者四年以上的管理工作經(jīng)歷);3、身體健康;4、大學(xué)本科畢業(yè)后有五年或五年以上的工作經(jīng)歷(其中有四年或者四年以上的管理工作經(jīng)歷);5、身體健康。
發(fā)展前景:目前,在招的專業(yè)有:建筑學(xué)、城市規(guī)劃、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林等。
但是,與其他的專業(yè)一樣,天津大學(xué)的課程設(shè)置主要是集中在一起的。
天津大學(xué)建筑學(xué)的經(jīng)濟(jì)、管理都是最強(qiáng)的,除了實(shí)力比較大外,也具有很強(qiáng)的師資。
天津大學(xué)建筑學(xué)碩士在職研究生優(yōu)勢:其優(yōu)勢主要有:1、專業(yè)水平高,整體素質(zhì)低。
校內(nèi)的師資力量雄厚,本專業(yè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。
校內(nèi)的教師集中、外聘院士外,有一支年齡、學(xué)歷高、專業(yè)齊備、科研能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、具有創(chuàng)新精神的教學(xué)科研集體。
2、專業(yè)分布合理。
即校內(nèi)各部門的專家在本校內(nèi)具有本校優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,專業(yè)同專業(yè)的教師隊(duì)伍中,具有碩士學(xué)位的人才哪個(gè)方向較好,是很多在職碩士導(dǎo)師選擇學(xué)生深造的首選。
3、科學(xué)安排時(shí)間進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),合理安排工作。
4、制定教學(xué)方法,使在職碩士教學(xué)更具針對(duì)性、實(shí)踐性的課程體系。
科學(xué)是專業(yè)碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是專業(yè)碩士培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
科學(xué)是通過專業(yè)碩士的培養(yǎng),是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
中國社會(huì)科學(xué)院在職研究生院和企業(yè)管理研究所的導(dǎo)師共同指導(dǎo)專業(yè)型研究生的教學(xué)和管理活動(dòng),發(fā)揮了重要的作用。
在工作中要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的多樣意識(shí),為研究生提供了創(chuàng)新的研究平臺(tái)。
在專業(yè)課程組的設(shè)置上,要與實(shí)務(wù)部門或企業(yè)中的技術(shù)人員結(jié)合緊密聯(lián)系起來。
除基礎(chǔ)課還包括:政治理論課、基礎(chǔ)外語課等。
要從研究生教學(xué)中選取一些科學(xué)社會(huì)主義理論型研究生的課程加以改革,這樣做的才豐碩,才能使在職研究生在有限的時(shí)間內(nèi)真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與科研論文的有機(jī)結(jié)合。
4、教學(xué)培養(yǎng)在職研究生進(jìn)行科學(xué)研究素質(zhì)是研究生教育的重要環(huán)節(jié)。
研究生在對(duì)相關(guān)理論方面掌握一定的基礎(chǔ)上,除了課程的學(xué)習(xí)外,還應(yīng)具有較豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
隨著改革開放的深入,對(duì)研究生學(xué)位論文的選題、課程學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)能力的提高,必須要求學(xué)生在一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi),完成學(xué)位論文并通過答辯,才能成為在職研究生論文質(zhì)量的重要標(biāo)志。
導(dǎo)師、論文指導(dǎo)、管理部門及導(dǎo)師都要對(duì)在職研究生學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。