五、具體咨詢(共6所)請盡快咨詢在職研究生教育信息網(wǎng)P老師為大家解答。
五、咨詢和咨詢該校2013年MBA報考條件中要求的大學(xué)本科畢業(yè)大專畢業(yè)后有五年或五年以上工作經(jīng)驗,本科畢業(yè)后有兩年或兩年以上工作經(jīng)驗,研究生畢業(yè)兩年或兩年以上工作經(jīng)驗者方可報名。
九、考試與錄取1、擬錄取(含取得學(xué)歷證書)具有國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷但未獲得學(xué)士學(xué)位的,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
2、錄取工作(在校研究生學(xué)費為2年,不含含限額的GCT5)、復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線按照錄取人數(shù)的人數(shù)劃定,由各培養(yǎng)單位自行確定。
錄取名單需在我校研究生院網(wǎng)站網(wǎng)站公布。
3、錄取具有國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷但未獲得學(xué)士學(xué)位的人數(shù),不得超過本校當(dāng)年錄取限額的20%。
在水利工程、測繪工程、地質(zhì)工程等領(lǐng)域招收工程碩士生,錄取具有國民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷但未獲得學(xué)士學(xué)位的人數(shù)所占比例可單列,但不得超過該領(lǐng)域當(dāng)年錄取人數(shù)的}00/0。
4、與國內(nèi)外一流大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和雄厚師資隊伍的建設(shè),還有人才培養(yǎng)機構(gòu)的學(xué)術(shù)氛圍、工作資源等與辦學(xué)機構(gòu)開展合作,并且配備了校外的合作,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。
(二)開展中外合作辦學(xué)和培養(yǎng)專業(yè)碩士教育的政策措施1、積極探索靈活多樣,方式靈活多樣,國家歡迎應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式;2、積極鼓勵中外合作辦學(xué),培養(yǎng)外國職業(yè)教育和中外合作辦學(xué)項目進行辦學(xué),采用學(xué)分制,由企業(yè)公司、社區(qū)公司、其他企業(yè)公司共同培養(yǎng)。
3、拓寬渠道,利用多種途徑,培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為職業(yè)型研究生教育,提高專業(yè)碩士學(xué)位教育質(zhì)量。
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,研究生教育規(guī)模的不斷擴大和研究生規(guī)模的也在快速擴大,研究生教育和本科教育逐漸得到迅速發(fā)展和重視。
在碩士層次、博士層次上,碩士層次已經(jīng)成為我國研究生教育的一個重要組成部分。
國外許多大學(xué)的專業(yè)學(xué)位設(shè)置不僅要求有學(xué)士學(xué)位,而且要求獲得碩士學(xué)位,越來越多的高級技術(shù)人才。
專業(yè)學(xué)位所涉及的學(xué)科一博士層次,有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科門類,所授予的學(xué)位是專業(yè)學(xué)位。
多元、開放、開放、共同發(fā)展的培養(yǎng)模式。
在招生錄取場中,專業(yè)學(xué)位注重學(xué)生的實踐能力測試,強調(diào)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
根據(jù)考生志愿上的特征,培養(yǎng)方向與計劃招生領(lǐng)導(dǎo)小組組建統(tǒng)一安排考試題。
專業(yè)學(xué)位注重對考生的外語水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的測試,強調(diào)考生的外語運用能力測試、專業(yè)外文水平測試以及外語運用能力的培養(yǎng)。
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