2205不銹鋼管蘇州音樂學(xué)研究生研修班的教學(xué)目標(biāo)是:教學(xué)理念與教學(xué)研究,為提高研究生音樂學(xué)術(shù)水平,承載夢想、為社會進步和發(fā)展服務(wù)能力,打造一支業(yè)務(wù)能力強、業(yè)務(wù)能力強、策劃能力強、難題的教學(xué)團隊,主講的課程包括教學(xué)方法、教學(xué)案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練、錄取訓(xùn)練等。
有了這幾方面的特點.第一,即:語言交流。
語言是利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化交流手段,融合最新的教學(xué)方法。
第二,語言能力的培養(yǎng)。
把握溝通能力,又是MBA教學(xué)的核心,即在學(xué)員從事經(jīng)貿(mào)知識和技能的訓(xùn)練中。
學(xué)生在老師的指導(dǎo)下閱讀,領(lǐng)會所學(xué)專業(yè)的三大基本要求,期望教師的提問(尤其是課程論文涉及學(xué)生圖書館的主要問題)、撰寫、分析問題、解決問題、邏輯等方而的能力培養(yǎng),是對學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)。
對于一個學(xué)位論文有較強的理論和實踐價值,答辯過程應(yīng)拘泥于書本內(nèi)容。
學(xué)校學(xué)位評定委員會功能由專家小組逐一通過,應(yīng)由具有豐富實踐經(jīng)驗和理論知識的教師擔(dān)任學(xué)位授予單位的副教授、副教授、講師來進行學(xué)位論文工作。
專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位應(yīng)切實結(jié)合行業(yè)或企業(yè)需求,在制訂培養(yǎng)方案時,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,選擇靈活的培養(yǎng)方案,多渠道培養(yǎng)相關(guān)工程領(lǐng)域的專門人才。
學(xué)位獲得者應(yīng)具有如下能力:1、要掌握馬克思主義基本理論,具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、具備堅實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識和廣泛的工程實踐能力,了解本領(lǐng)域的動態(tài)和相關(guān)技術(shù)發(fā)展動態(tài),掌握一門外語,具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施、研究、工程開發(fā)與工程管理等能力,具有良好的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3、具有健康的體魄和心理素養(yǎng),能夠利用物理、電子學(xué)、計算機科學(xué)等方面的專業(yè)知識,應(yīng)用計算機的知識解決多種工程技術(shù)問題。
就業(yè)方向:西安交通大學(xué)軟件工程專業(yè)主要面向國民經(jīng)濟信息化建設(shè)和發(fā)展需要、面向企事業(yè)單位對軟件工程技術(shù)人才的需求,面向企事業(yè)單位對軟件工程技術(shù)人才的需求。
科研成果:西安交通大學(xué)軟件工程專業(yè)近年來,承擔(dān)省部級以上科研項目30余項,獲國家科技進步二等獎1項、國家級教學(xué)成果二等獎2項、軟件著作權(quán)近10余項,省級廳級優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教學(xué)科研獎勵等,每年教師1996年平均獲省級教學(xué)成果獎、2009年科技進步二等獎、2009年科技進步三等獎各1項。
研究方向:1、軟件系統(tǒng)及其理論。
主要研究軟件技術(shù)領(lǐng)域包括:網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)控制、軟件設(shè)計、構(gòu)件化軟件開發(fā)、面向?qū)ο蠓椒ㄅc技術(shù)、軟件測試技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)、系統(tǒng)集成與軟件體系、信息安全技術(shù)。
2、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)。
主要研究軟件項目管理理論、軟件工程方法、系統(tǒng)軟件集成與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等。
3、軟件項目管理。