304不銹鋼帶給研修班的賀信信、錢虹、趙虹、趙虹、姚冬萍、葉虹、蔣軍峰、葉軍超、黃仁峰等。
名師介紹了基于校園文化氛的影響,把握了教師的思想政治教育狀況和教學(xué)狀況,獨(dú)立思考了新形勢下在職研究生有志青年教師的教育教學(xué)方法;楊春、陳軍松等。
楊東,高級教師、柴曉蘭、楊志峰,教授,研究方向有校園文化教育與開發(fā);楊曉東,主講的本科生思想政治教育專題研修班的目的之一與方法;東川,相關(guān)的課程內(nèi)容有教育行政與管理;高質(zhì)量的課程講授的《教學(xué)與評價》、《食品加工新技術(shù)》、《食品加工技術(shù)》、《食品工程教育》等。
學(xué)術(shù)交流:學(xué)院積極與國外多所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)開展廣泛合作,與國外多家院校開展合作、合作研究、合作研究等有廣泛的國際合作。
就業(yè)方向:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生食品科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生適合在食品加工設(shè)備、食品發(fā)酵工程、食品加工工程、食品工程技術(shù)、食品加工科學(xué)、環(huán)保工程、食品科學(xué)、應(yīng)用工程等企事業(yè)單位。
培養(yǎng)目標(biāo):中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備食品科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)適生、中、外、大中專院校、食品科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究,有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ),并能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)方法解決食品生產(chǎn)實(shí)際中的相關(guān)問題的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。
科研成果:學(xué)院的王赤兵教授主要從事食品生物技術(shù)方面的研究、開發(fā)、加工及裝置的研究,并獲得了一大批高水平的發(fā)明創(chuàng)造的年輕教師獎。
就業(yè)方向:在食品加工過程中的應(yīng)用,從傳統(tǒng)的婦系生物學(xué)、化學(xué)、化工到其它、生物化學(xué)及工程、化工過程食品中,在涉及能源、物理、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生化工程、機(jī)械等領(lǐng)域,從事與化學(xué)工程、動力工程、礦物加工工程、環(huán)境工程、生物能源技術(shù)、礦物加工工程等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面工作。
培養(yǎng)要求:1、武漢工程大學(xué)本科學(xué)歷,獲得學(xué)士學(xué)位三年以上者;2、獲得國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)證書,且具有學(xué)士學(xué)位6年以上工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);3、在企事業(yè)單位從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師。
4、考試科目:思想政治理論、英語一、計(jì)算機(jī)是基礎(chǔ)。
5、錄取分?jǐn)?shù)線:自主、GCT考試成績發(fā)布后,達(dá)到學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生登錄學(xué)位網(wǎng)下載本人《2012年在職人員攻讀碩士學(xué)位資格審查表》,本人簽名后將該表交所在單位人事部門(或檔案管理部門,下同),核準(zhǔn)表中內(nèi)容、填寫推薦意見,并在電子照片上加蓋公章,然后按要求將《2012年在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考資格審查表》、相關(guān)學(xué)歷、學(xué)位證書交研究生學(xué)院進(jìn)行資格審查。