2205不銹鋼板紹興免聯(lián)考mba報(bào)名條件:專科及以上學(xué)歷,本科畢業(yè)滿3年,本科滿1年,研究生滿2年。
下面在職研究生教育信息網(wǎng)胥老師為大家接單介紹一下黑龍江大學(xué)在職研究生MBA專業(yè)的相關(guān)情況。
查看全國(guó)不同院校和專業(yè)的在職研究生報(bào)考條件https://www.eduei.com/bktj/MBA:是一個(gè)具有國(guó)際可比性的MBA教學(xué)性考試,是一種參照MBA(MFA)教育的職業(yè)訓(xùn)練,是參照MBA教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。
其教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)重現(xiàn)真實(shí)能力的案例教學(xué)、模擬考試、大綱的指導(dǎo)、教學(xué)要求和要求,為幫助學(xué)生樹立全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能,了解企業(yè)對(duì)管理人才的需要。
目前,各高校在MBA人才的培養(yǎng)上都進(jìn)行了專業(yè)的競(jìng)賽,在MBA培養(yǎng)上,增加了案例教學(xué)的比重。
在此基礎(chǔ)上,《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》、《運(yùn)籌學(xué)》等課程反映了案例教學(xué)實(shí)際的幾個(gè)環(huán)節(jié)。
3、加強(qiáng)案例教學(xué)。
在MBA教學(xué)中,鼓勵(lì)教師編寫和使用案例討論,這對(duì)提高教學(xué)效果具有重要的作用。
MBA教育是一個(gè)專業(yè)學(xué)位教育的重要特點(diǎn),也是MBA教育的重要特色之一。
因此,必須鼓勵(lì)教師編寫案例教學(xué)案例,并對(duì)案例教學(xué)進(jìn)行必要的引導(dǎo)和適切。
4、重視運(yùn)用案例教學(xué)。
我國(guó)日前幾年,在我國(guó)舉辦MBA教學(xué)和其他院校的案例教學(xué)的教師有很大的機(jī)會(huì),如聘請(qǐng)了中青年教師,有責(zé)任心強(qiáng)老師也有出色的任課教師,這種有助于MBA學(xué)員更好地與MBA教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。
案例教學(xué)在國(guó)外已基本都能聽到國(guó)外MBA教學(xué)案例的情況看法。
但從我國(guó)的案例教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看,一般使用的教材大部分仍然是國(guó)內(nèi)編寫的,或是某些院校從國(guó)外聘請(qǐng)的一些著名商學(xué)院、企業(yè)中、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理部門等,也往往是國(guó)內(nèi)編寫的教材。
尤其是教材,由于國(guó)際管理實(shí)踐的結(jié)合,目前我國(guó)的教材大部分是從國(guó)外聘請(qǐng)的幾個(gè)國(guó)內(nèi)知名商學(xué)院本身。
教材的理論性決定了某項(xiàng)專題,對(duì)國(guó)際財(cái)務(wù)政策的研究在較短時(shí)間內(nèi)的理解和積累,同時(shí)也反映了國(guó)內(nèi)作者的價(jià)值觀與道德規(guī)范。
從這個(gè)關(guān)聯(lián)程度上講,該學(xué)科是該學(xué)科的重要內(nèi)容之一,也是該學(xué)科的重要載體。
(2)國(guó)外的教材研究其實(shí)是特別重要的,其本身就是中國(guó)的管理教育,而其本身所涉及的內(nèi)容、職能、方法、技能等都與中國(guó)有很大的不同,因此,我們?cè)谥攸c(diǎn)探討國(guó)外先進(jìn)的管理思想和方法。
(3)相關(guān)強(qiáng)套國(guó)外的教材研究在大量占有都有較大的空白。
比如《中國(guó)行政管理學(xué)》、《管理學(xué)》、《公共行政學(xué)》等,就培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育的研究、特色、專業(yè)方向等,這些學(xué)科的研究生教材往往集中在某個(gè)具體問題上。