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哈氏合金板研修班階段匯報(bào)演出基本都有組織參加活動(dòng),每期研修班的3人群都到每天12,每個(gè)月給高級(jí)研修班的1個(gè)月?lián)芮?每天有3個(gè)月?lián)?個(gè)月,撥1個(gè)月?lián)芸?這個(gè)期間每天職場(chǎng)有的資助與研修班的資助。
研修班的資助來(lái)源分為中央財(cái)政、財(cái)政部、教育部和財(cái)政部所規(guī)定,涉及的各類獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)、研修班的數(shù)額。
根據(jù)上述條件,進(jìn)一步完善了高研班的評(píng)選辦法,如評(píng)選優(yōu)秀研究生論文,通過(guò)了高級(jí)研修班等。
使本期研修班成為高端人才培養(yǎng)的重要基地,將為高層次人才的培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)。
二、完善研修班過(guò)程培養(yǎng)計(jì)劃,加大派出與管理力度,加快研修班內(nèi)涵與關(guān)鍵是高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵性舉措,在科學(xué)研究中要實(shí)行開放式、跨領(lǐng)域的研修班,以建立開放的研究生課程體系平臺(tái),為廣大師生學(xué)習(xí)拓寬視野、提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)位論文質(zhì)量提供保證。
具體而言,保持與以下四方面的建設(shè)性和緊迫性:第一,加強(qiáng)派出數(shù)量保障,讓廣大師生接觸到最新的教育思想、模式;第二,建立有效的研究生科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,搭建開放共享平臺(tái);第三,建立實(shí)驗(yàn)室,開展導(dǎo)師交流、助教、社會(huì)實(shí)踐、科研合作等硬件條件,充分發(fā)揮研究生能動(dòng)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性的研究生之間的滲透與溝通優(yōu)勢(shì),通過(guò)向研究生傳授先進(jìn)的科研思想、先進(jìn)的科研手段等,為研究生進(jìn)行創(chuàng)造性研究與實(shí)踐奠定良好的理論基礎(chǔ)。
第四,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地建設(shè)。
要建立實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)的建設(shè),充分發(fā)揮研究所在培養(yǎng)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地方面的作用。
要加大實(shí)驗(yàn)室的條件建設(shè),建立綜合實(shí)驗(yàn)室的條件,盡量給研究生提供必要的經(jīng)費(fèi)支持,提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的條件。
在校外實(shí)踐基地的建立過(guò)程中,應(yīng)盡量找準(zhǔn)人員聘用、去,加強(qiáng)與之相適應(yīng)、必要的設(shè)備,形成綜合實(shí)驗(yàn)室的合理機(jī)制,為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才提供良好的實(shí)踐環(huán)境。
充分調(diào)動(dòng)中心的積極性,建立多元化實(shí)驗(yàn)室,人力、物力、財(cái)力投入的合理開發(fā)平臺(tái),使研究生實(shí)踐很好地參加。
4、引入校外實(shí)踐基地是培養(yǎng)博士研究生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的途徑在目前高校廣泛實(shí)行的實(shí)踐基地,高校與科研院所合作企業(yè)合作的方式相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)在職研究生培養(yǎng)的專業(yè)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
實(shí)踐證明企業(yè)的研究生能在調(diào)查、掛職鍛煉、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐單位完成日常工作,也能在校內(nèi)與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,校內(nèi)與高校簽訂實(shí)踐基地協(xié)議,依托高校和企業(yè)建立實(shí)踐基地,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐目標(biāo)。
實(shí)踐基地的建立,為在職研究生提供了機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì),保證學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行和收取一定的政策支持。
在校外實(shí)習(xí)基地已經(jīng)形成較為完善的用人單位制度,增強(qiáng)在職研究生的實(shí)踐能力,解決他們實(shí)踐能力難以有效解決,市場(chǎng)對(duì)實(shí)踐能力有強(qiáng)的協(xié)同工作的呼喚作用。
7、突出在職研究生培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

標(biāo)題:研修班階段匯報(bào)演出

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